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語言學習進階

語言學習進階

語言學習資源

看完本書後,你會發現本書跟其他語言學習書不太一樣,很少介紹像是「五個能讓你英文能力變強的網站」或「三本自學日文必看的書」這樣的「學習資源」。這是因為學習資源根本就太多了,滿到都要漫出來了!隨便在網路上搜尋 英文 自學日文 自學,馬上出現滿滿的心得文與推薦書單,既然這些內容是隨手 Google 就能查到的東西,我自然沒有必要寫進書中。

語言學習資源非常多,適合我的資源不一定適合你,且這些網站何時會關閉、這些服務何時會消失都沒有人知道,因此我才會在書中只推薦幾個適合大多數人、會員人數眾多且經過時間考驗的學習資源,例如 VoiceTubeAnki我希望能教你使用釣竿,而不是告訴你哪條魚好吃,適合我的魚不見得適合你,但只要你學會怎麼用釣竿,終究會找到自己喜歡吃的魚。

有趣的是,既然網路上隨便搜尋就是滿滿的學習資源,一堆 App 可以用、一堆心得文可看、一堆書單可以買、甚至一堆考試技巧可參考,這樣每個人語言能力應該都超強才對,為什麼還是一堆人無法學好英日文呢?

施主,這個問題你應該要問自己才對。 - 《食神》

每個人的原因都不盡相同,所以我才會在書中編排了語言學習之外的章節:

  • 可能是因為沒有實際行動;
    → 所以本書才會有心理學章節,教你如何控制自己。
  • 可能實際行動了,但在一堆學習工具中迷惘;
    → 所以本書才會鉅細靡遺的介紹 Anki,讓你有套實用的學習工具。
  • 可能無法有效規劃自己的學習時間;
    → 所以本書才會有時間管理章節,協助你安排時間。
  • 也可能是遇到其他問題;
    → 所以本書才會有這個「脫魯祕笈」網站,幫助你變成一個更強的人。

加強英打能力

打字能力與英語學習看似無關,但兩者關係其實非常緊密,特別是對於想自學的人而言更是如此。自學的路上你會花許多時間查字典、查資料、留言、寄信、甚至與人筆談,如果你英打能力不足,上述任何一個動作都會花掉你非常多的時間,學習效率當然就不好。

而在學習的中後段,當你開始練習英文寫作,若短短幾行字都要打個老半天,那光一篇文章就要花掉你一整天了,學習怎麼會有效率?當你開始在職場上用英文跟客戶溝通後,若一封信都要一個字一個字慢慢刻,又怎麼有時間來做其他事?與其到時候再來煩惱,不如現在就把基礎打好。

我們練習英打只要能確實熟悉每個英文字母在鍵盤上的位置,並建立起常用單字的手順,這樣子就夠了,不用太過於強求打字速度,打字速度會在你學習過程中自然成長。

階段 資源
手指要擺在鍵盤上正確的位置。
用正確的手指敲擊鍵盤上的英文字母。
Google: 鍵盤 手指 位置
例如 這篇教學
從字母開始不停重複練習,直到鍵盤與字母位置進入肌肉記憶。 Google:英文打字 練習
例如 這個網站
玩玩英文打字遊戲。 例如 ZtypeThe Typing of The Dead
拿有意義的文章來做練習,記起常用單字的「手順」。 Google:article for typing practice
例如 這個網站
每天抽出一點時間練習,希望在 這個網站 能達到 15 WPM 或以上。
要練習英文文章的話,能到 20 或 25 以上更好。
15 WPM 就是一分鐘能打出 15 個以上的詞。
附帶一提,我約 60 WPM。
此表格可左右滑動,但更建議用電腦觀看。

多益與日檢技巧

所以我說,那個多益與日檢技巧呢?

醒醒吧!阿宅!多益與日檢技巧就跟聖誕老公公、尼斯湖水怪、還有你的女朋友一樣,根本就不存在!

任何一種考試都一定有制度,只要是制度就可能會更改,也就是說,未來多益或日檢考試不見得與現在相同,題型可能會變動、配分可能會變動、計分方式可能會變動、甚至考試規則本身都可能會變動。現在有效率的答題技巧,在未來配分或題型更改後不見得會有效率;有些考場能在考題本上做些小記號,有些監考老師則直接視此行為為作弊。你去胡亂記憶一些考試技巧,反而可能會害慘了考試時的自己。

健康檢查時發現體重過重,你會去想辦法在量體重時做小技巧讓數字漂亮一點,還是乖乖減肥控制飲食?同樣的道理,任何考試都一樣,技巧都只是花拳繡腿,只有實力才是一切。

有的人在考試前會感到沒信心、會感到害怕,這不就是因為覺得自己能力不夠才會怕嗎?如果你知道自己實力很強,怎麼會怕?而當你發現自己實力不足,那就要想辦法加強實力,而不是找技巧應付考試。小聰明帶來的是負面而非正面的影響,只有累積實力,考前多做模擬試題,試著調整成考試節奏,這才是最實用的技巧。

考前模擬試題

除了購買紙本的模擬試題外,也可以嘗試網路資源,各大專院校為了提升學生英文能力,在英文數位教材上下了不少工夫,例如台大、交大、成大、中央等學校都有專門的英文數位教材與網路模擬試題,建議可先向你就讀的學校詢問這類測驗資訊,順便詢問是否有獎學金。做模擬試題是件非常重要的事情,它可以幫助你評估自己的實力,同時熟習考試節奏。

做模擬測驗就是要找出自己的盲點,所以錯越多越划算、錯越多越好,錯的題目更容易有印象,所以要慶幸自己答錯。最重要的是,作答完後要好好檢討錯誤,並筆記起來新增至 Anki 內複習

做模擬試題時也務必要記得模擬「畫卡的動作」,畫卡需要時間,而這些時間可能關係到你是否寫得完,才不會誤判情勢。

如上圖,我考多益前做了 10 回的成大多益模擬測驗,每次作答完後都還有近 30 分鐘的剩餘時間,因此我信心滿滿,但寫模擬試題時,我每次都只在紙上寫下 ABCD,而沒有模擬畫卡動作。

真正上考場時,所有行為都會變審慎,作答速度不知不覺會放緩,當監考老師說還剩下 10 分鐘收卷時,我閱讀測驗還有 2 篇文章,約 10 題沒寫,而前面的題目也有幾題因為不確定而先空下來沒寫,當下整個慌了,腦袋無法思考,一個題目看了五六遍還是不知道在問什麼,最後勉強寫完了但只能用一片混亂來形容,有幾題也是用猜的。

如果在模擬測驗時就能模擬畫卡,掌握自己「真正」的答題時間,上考場時就能避免上述的情形,發揮出 100% 的實力。

培養專業能力

台灣從不缺人才

相信我書中暖暖的文字能讓各位讀者洋溢著滿滿的幸福:)

但這邊有個殘酷的現實要告訴大家,請問 你願意接受現實嗎?(Y/y)

這個殘酷的現實就是:我們的行政院那麼大間卻只有三個人在上班!

..不好意思講錯了,今天要講的主題不是這個,重來一遍。

這個殘酷的現實就是:台灣語言能力強的人數遠超過你的想像!

以英文來說,根據 ETS TOEIC Newsletter 2015 年 4 月 的數據,多益台灣考區 2014 年 900 分以上有 8,000 多人,750 分以上有 42,000 多人,更不用說台灣每年有 三萬多人出國留學。以日文來說,根據 JLPT 官方統計的數據,2014 年台灣考區共有 13,000 多人應試日檢 N1 (七月 6,483 人十二月 7,240 人),同時有另外 1,500 多人 正在日本打工度假,這還沒算正在日本上語言學校的人數。而現在已經 2017 年了,未來 2018 年、2019 年,你覺得上述數據會增加還是減少?

除此之外,台灣至少有 42 所大專院校設有應用外語系,而應用外語系的主要語言就是英語和日語,台灣每年產出好幾千名英日語系畢業的大學生。

所以說,台灣從來不缺人才,只是留不住人才而已。就算你今天 master 了英文或日文,也不過就是台灣這堆人才的其中一份子,並不會特別突出。

專業能力才是關鍵

在現代社會,外語(日文/英文)只是個工具,我常用「中文打字速度」來比喻一個人的「外語能力」:

  • 打字在現代社會已經是基本能力,幾乎人人都會打字,差別只在於打字速度。
  • 打字必須打的很快,才能在眾人中顯現出自己的價值。
  • 但打字快的人也不難找,真正能讓你脫穎而出的,在於你打出的「內容」有沒有價值。

同樣的道理:

  • 外語在現代社會已經是基本能力,幾乎人人都會外語,差別只在於熟練程度。
  • 外語能力必須非常熟練,才能在眾人中顯現出自己的價值。
  • 但外語能力強的人也不難找,真正能讓你脫穎而出的,在於你的「專業」有沒有價值。

以電玩的觀點來看,外語能力是個「加成技能」。如果你專業能力是 50,外語加成後變 50 * 2 = 100,瞬間變超強;如果你的專業能力只有 10,外語加成後變 10 * 2 = 20,並不會造成什麼決定性的改變。這也就是為什麼許多老師都鼓勵外語系同學另外選修輔系。

所以除了外語能力以外,你還需要有一項穩定的專長/能力,譬如你的大學主科,兩者相輔相成才能凸顯你的價值。

與學習語言一樣,培養專業能力也是那四個步驟:

  1. 了解自己的程度。
  2. 學習適合自己程度的資源。
  3. 找到適當的輔助工具。
  4. 養成習慣並努力不懈的練習。

但是,學習語言學習專業科目 有一些本質上的不同:

- 學習語言

語言時,只要將常用的單字與文法記熟,接著就是大量練習培養語感,直到它們變成你腦袋的一部分。相對來說,比較少需要經過「思考」與「理解」的步驟,這是因為語言本身就是人類文明的一部分,在文明演化的過程中經歷了許多難以解釋的歷史共業。例如為什麼大部份英文動詞過去式要加 ed?為什麼有些動詞又不用加 ed?這一定有它的原因,但不知道這些原因並不會影響我們學習英文。

- 學習專業科目

另一方面,大部份專業科目知識量非常龐大,且處處充滿需要你「思考」與「理解」的東西,如果你無法理解某些基本知識,則以該知識為基礎的理論也會讓你一頭霧水,更別說以這些理論推論出的定理了。有些科目除了需要理解很多「理論」外,也很講究動手「實作」,甚至需要多人一起分工合作才能完成,這些都是在學習語言時很少遇到的情形。

而這就衍伸出了一個問題:光是學習語言都已經讓我們焦頭爛額了,要怎麼有效率地學習專業科目呢?

有些老師出作業時,會希望學生在作業中寫下遇到的問題、查到哪些資料、最後怎麼解決等等,因為老師希望我們能「紀錄自己曾經遇到的問題」,如此一來之後遇到相同問題時就知道怎麼解決。

以我自己為例,資工系做作業時常要開很多視窗查很多資料,我以前總是在作業交出去的那一瞬間,就把所有查資料的分頁都關掉,感覺非常爽快。但是那些分頁都是我做作業時遇到的問題及答案,現在關掉了,以後還是有很大的機率遇到相似的問題,如果不將這些內容記錄起來,肯定很快就會忘記。

所以學習專業科目的重點就是要勤做筆記,筆記能夠輔助我們去「思考」與「理解」,筆記做的好,學習效率就能有效提升。

資料視覺化

圖片比文字更容易記憶,一張圖片所能顯示的資訊勝過千言萬語。因此在整理筆記時,可以適當地將筆記整理成圖片。你可以用各種方式產生圖片,例如使用講義或課本的截圖,你也可以依照需求上網找圖片、直接用手機拍照、或著利用 Excel 、Google Sheet 等工具產生圖表。你也需要知道一些簡單的影像處理方法:包含螢幕截圖、用小畫家做基本處理或用免費的影像處理軟體,例如 pixlr.com 來做進階編輯與裁切的動作。

而如何將眾多資訊放入一張圖片內本身就是一門廣大的學問,這邊簡單的提出三個方向供讀者參考:

1. 將講義資訊濃縮成一張圖

第一個是大學生常會遇到的情形:老師為了講解某些概念,將每一步的細節放在不同的投影片中,這有助於初學者學習,但在複習時卻稍嫌不便,因為你必須再看一次好幾張不同的投影片才能複習完。此時,你可嘗試將這些不同投影片的資訊理解後濃縮在一張圖裡,這樣會遠比分散在多張投影片還要方便複習。

舉例來說,我上研究所 Data Mining 課程時將講義中某個找 Frequent Pattern 的方式整理成一張圖,這樣是不是比分散在不同投影片內好複習多了?

又例如下面這兩個 AngularJS 2 的基本概念,如果用文字來解釋的話,不僅得寫得漏漏長,別人還不一定看得懂,但是只要放上圖片加上箭頭後,不管是 日本的小學生英國的五歲小孩 都能瞬間理解其概念,這就是圖片強大的地方。

(註:此為 RC4 的截圖,現已變更。)
2. 製作 CheatSheet

第二個就是建立所謂的 CheatSheetCheatSheet 裡面紀錄許多可以快速 Reference 的資訊。有些科目期中考允許學生攜帶一張「大抄」進入考場,就是類似這種概念。基於學科性質,CheatSheet 非常適合二三類組的理工科學生。

A cheat sheet or crib sheet is a concise set of notes used for quick reference.- Wikipedia

網路上有很多別人製作好的 CheatSheet,例如:

當然 CheatSheet 也不侷限於此,例如我在本書第 42、43 頁叫大家印下來的這兩張「在語言列切換不同輸入法」也算是一種 CheatSheet,在下圖按右鍵即可另存新檔:

Windows 7 在語言列切換不同輸入法
Windows 10 在語言列切換不同輸入法
3. 製作 infographic

Infographic 是最近很火紅的一種圖形表達方式,能將許多數字與圖表資訊融合成一張圖,用圖片的方式呈現「懶人包」。

由於 Infographic 主要目的在於用圖形呈現「數據」,故若你有專題研究或問卷結果等「數據」時,可以嘗試用 Infographic 的方式呈現;除此之外,也可以研究一下其他 資訊視覺化 (data visualization) 的概念與 相關技術培養資訊視覺化的能力在資訊時代會是你的一大優勢。

善用工具

做筆記很重要,複習與整理筆記更重要。俗話說「工欲善其事,必先利其器」,學習專業科目跟學習語言一樣,如果能善用筆記工具的話,效果將會事半功倍。我認為筆記工具可以分為兩種:

  1. 《第一手工具》,負責在當下記錄筆記;
  2. 《第二手工具》,負責將第一手工具紀錄的資訊整理成長期保存的格式。

《第一手工具》包含了傳統的筆記方式,例如上課時將教授補充內容抄寫在書本、講義、補充資料等等,但也包含數位方式,例如上課時用電腦或平板開啟投影片,在投影片或記事本輸入筆記等等。《第一手工具》強調的是「及時」的概念,不用太在意筆記美觀,只要速度快、準確即可。

《第二手工具》則是在下課或放學後,將《第一手工具》所記錄的筆記做整理,並重新製作成可長期保存的格式。例如放學後你將書本或講義上抄寫的筆記經過整理,有系統的新增至 EvernoteWhinkOneNote 等工具,將其加上標籤,存檔收納並同步上雲端。因此《第二手工具》強調的是美觀、好分類、方便搜尋、同步、跨平台等功能。

相信大部分讀者都能理解《第一手工具》的意義,畢竟每個人上課或多或少都會抄些筆記;但真正能讓讓你學習效率突破瓶頸的卻是《第二手工具》。原因很簡單,各位讀者若有當過「教學者」就知道,編排講義是件非常困難的工作,許多知識本來就不是硬可以切割的關係,但為了章節編排,又必須強制切割主題;又或者為了讓學生比較好理解,可能某些章節會先介紹某主題的部分內容,剩下內容卻在好幾章之後才會繼續介紹。

書本、講義或投影片的本質,本來就是為了方便學生學習而將知識「打散」,因此《第一手工具》紀錄的筆記相對來說也是「零散」的內容。這些內容或許足夠應付小型考試,但若範圍一擴大,很快就顯得不夠力了,所以我們才會需要《第二手工具》

《第二手工具》最大的目的在於整理,最常見的方式就是買一本筆記本,將上述相對「零散」的筆記重新整理成「有系統」的知識,例如許多大學系學會販賣的學長姐筆記、或是補習班賣的升學教科書都屬於這類型。

但是現在已經是 2017 年了,你應該要盡可能將所有筆記內容都數位化。這在 2000 年或許還值得爭辯,但在 2017 以及未來世代,幾乎在所有領域「數位科技」都屌打「傳統方法」,hands down,沒有任何辯駁的空間。若你對此論述存有疑惑的話,是時候應該要好好地認真地增廣一下科技的見聞惹

在將傳統筆記「數位化」的同時,你可以學到:

過程 收穫
整理先前的零散筆記。 訓練從大量內容中抓重點的能力。
將內容透過數位方式呈現,
影像處理、製作圖表、排版顯示重點。
訓練未來 presentation 的能力。
學習新軟體,或熟悉現有軟體、App。 提升未來數位化做事效率。
提升打字速度、熟悉鍵盤快捷鍵。 提升未來數位化做事效率。
此表格可左右滑動,但更建議用電腦觀看。

以下舉我自己實際的學習方式:

《第一手工具》:我在學習時通常帶著筆電,開啟 Sublime TextNotepad++,將筆記以 Markdown 格式紀錄在純文字檔內,此時的筆記比較瑣碎,以「總之先記下來」為主;同時將老師的白板或投影片給拍照起來或截圖下來,以省去抄寫的時間,由於打字速度遠比抄寫速度快,省下來的時間就可以用來思考並當場吸收課程內容。有太多「認真的」學生上課時只顧著抄筆記,但根本不了解其抄下的內容,事後複習效率當然不好。

《第二手工具》:下課後,再將上述文字、截圖、照片做整理,查詢課外補充資料並寫成「自己理解的東西」,再將這些東西有系統的整理進入數位化的《第二手工具》內。

第二手工具

為什麼會這麼強調《第二手工具》的重要性呢?因為它不只是你學習的重要工具,更是一個屬於你自己的知識資料庫。即使忘記詳細內容,只要還有一點點印象,就能夠快速從這個資料庫中撈出東西。以下推薦四個《第二手工具》,每一個的 完程度都跟新阿姆斯特朗炫風噴射阿姆斯特朗砲一樣高,全部都擁有容易編輯、分類清楚、方便搜尋、跨平台、雲端同步等《第二手工具》必備的特性:

1. Evernote

我使用 Evernote 超過六年,推薦給大家的原因只有一個:因為它在台灣(曾經)很紅,網路上有很多教學文。就我自己的使用經驗而言,Evernote 算是中規中矩的工具,雖然有不少缺點,但能把它該做的事情做好,對大部分使用者而言已經很夠了。推薦給以前就用過 Evernote 的讀者。

但在這邊要提醒讀者,免費版本的 Evernote 有流量限制,且只能在兩台裝置上同步。不要太相信網路上某些過於神化 Evernote 的文章,Evernote 如果真的這麼猛,就不會 發生這些事了選擇一個工具,是因為你用過後覺得它適合你,而不是別人告訴你它適合你。

2. OneNote

OneNote 是微軟推出的免費工具,操作方式跟我們熟悉的 Microsoft Word, Excel 等十分相似,網路上也有不少教學,對新手來說也很好上手,故十分推薦給還沒用過這類工具的讀者。

3. 寫成部落格網誌

將筆記整理完後寫成網誌文章,這是我最推薦的方式。一方面全世界的人都能看到你的筆記,可以造福大眾;一方面因為你知道這些內容全世界都看得到,所以你會更仔細地整理與呈現你的筆記,這個「過程」對你非常非常有幫助,部落格內預設的排版、分類、標籤、搜尋等工具更是你整理筆記的一大助手。我推薦讀者在沒有著作權爭議的前提下,盡量將筆記寫成文章發在部落格網誌,例如 Google 的免費 Blogger 網誌就相當適合新手,如果你比較習慣使用 BBS 的話,申請個 P2 個版 也是不錯的選擇。至於部落格寫作流程,可以參考我以前寫的 StackEdit 教學,學會這套流程後寫部落格會變得十分輕鬆。

4. Anki

如果你懂得運用上述這些工具,就可以贏過全台灣 95% 的人了。但這還不夠,像你這樣的絕世練武奇才怎麼能夠就此感到滿足?你要以贏過 99% 的人為目標,至於怎麼做,我只能說...「還不是靠 Anki。」

關於要怎麼贏過 99% 的人,請參閱下一章節「Anki 進階」的內容。

原梗來源

原梗來源(書)

第 11 頁 今年十七歲又快一百個月
原梗來源 今年十七歲又XX個月。
致敬日本聲優井上喜久子的 十七歲教
第 11 頁 你外語系?
我的觀察啦!
第 11 頁 沒有看過白海豚轉彎。
原梗來源 諷刺 2010 年國光石化開發案,時任行政院長吳敦義以一番 「白海豚會轉彎」 的見解 驚動大眾
第 11 頁 沒有妹妹。
原梗來源 致敬 妹妹文
第 15 頁 因為很重要,所以要說三遍。
原梗來源 因為很重要所以說了兩遍。
到底要說兩遍還是三遍,你搞得我好亂啊!
第 16 頁 如果連運球都有問題,有可能藉由看 NBA 學會跑轟戰術嗎?
原梗來源 籃球 跑轟戰術
第 16 頁 如果連插眼都有問題,有可能藉由看實況學會逆 EU 對線嗎?
原梗來源 英雄聯盟 逆EU 戰術
第 17 頁 你可以忘記自己的名字,但是不能忘記昨天背的那個單字;
原梗來源 陳重文:「我叫甚麼名字?
黃昭順:「鈴聲響?
宮水三葉:「君の名は
Walter Shite:「Say My Name
第 17 頁 你今天背的單字明天會化身為少女回來報恩;
原梗來源 致敬 鶴的報恩貓的報恩 等民間故事。
第 17 頁 你每背一個單字,Facebook 就會捐 10 美元給非洲飢餓的孩童;
原梗來源 諷刺各種 按讚做公益 的網路行銷手法。
第 17 頁 鈴木一朗曾贈送單字本給站在運動用品店想要買棒球手套的小學生;
原梗來源 致敬 全盛期的一朗傳說
第 17 頁 只有 Chuck Norris 不用背單字,因為單字會很識相的自己進入他腦袋裡。
原梗來源 致敬 Chuck Norris 傳說
第 17 頁 好單字,不背嗎?
第 18 頁 哇!那自學不就好棒棒?
原梗來源 阿不就好棒棒?
第 18 頁 代誌絕對沒有憨人所想的這麼乾單。
原梗來源 引用自 《鐵獅玉玲瓏》:「代誌毋是憨人(你)想的遐爾簡單」。
第 19 頁 你知道我知道獨眼龍也知道。
原梗來源 電影《賭俠》台詞:「你知道我知道獨眼龍也知道。」
第 20 頁 實際上卻像力霸的股票一樣變成了沒價值的壁紙。
原梗來源 諷刺 王又曾 與他的 力霸掏空案
第 20 頁 就連武藤遊戲都無法知道另一個自己在想什麼了,
原梗來源 漫畫《遊戲王》主角武藤遊戲擁有另一個人格,所以可以不照規則決鬥
第 20 頁 好的老師帶你上天堂,不好的老師帶你住套房。
原梗來源 出自股市台名嘴 張國治
第 21 頁 不管是黑貓還是白貓,能抓到老鼠的就是好貓;
第 24 頁 埋伏在外線的三井壽、
第 24 頁 還是在板凳上的書豪呢?
原梗來源 在本文撰寫期間,林書豪在 火箭與湖人未受到重用,經常在板凳 守護開特力
第 25 頁 就跟台灣有 520 分水嶺 一樣,學習語言也有幾個主要的分水嶺。
原梗來源 諷刺 2008 年 5 月 20 日政黨輪替後,媒體對於同一事件出現不同檢視角度,請參考 正直新聞
第 27 頁 在那個提倡保密防諜殺朱拔毛、看電影前要起立唱國歌、選舉開票開到一半會停電的年代,
原梗來源 諷刺國民黨過去長期的 黨國教育 對比現在的 買辦集團
而其選舉技巧更是 領先國際 60 年
第 27 頁 你在公園的籃球場看到了三個阿伯,「這球你打手」、「這球你走步」、「這球你碰出界」。
原梗來源 籃球場常見的 公園阿伯 口頭禪。
第 27 頁 就跟鋒哥說的一樣,球來就打!打了後就知道!
原梗來源 陳金鋒的名言:「球來就打!」
第 28 頁 我朋友去年去看了一部叫做《成人世界》的電影,
原梗來源 電影 《CHAPPiE》 在台灣被翻譯成《成人世界》。
第 28 頁 請參見「高中生最熟的單字」這個笑話。
第 31 頁 為了證明我沒有習慣性改圖,
原梗來源 諷刺 改圖被抓包的蔡正元,不愧是「亞洲盜圖王」
第 32 頁 但是先別管這個了,你聽過安麗嗎?
第 32 頁 一個不看日劇的人,也一定聽過麻倉憂;
原梗來源 麻倉憂 不是演日劇的,不看日劇的人也可能會看過她。
第 32 頁 背單字也是一樣,你看一遍記不起來,那你有沒有看第二遍?
原梗來源 馬英九曾對屏科大學生說:
「一個便當吃不飽,那你有沒有買第二個?」
第 32 頁 你看十遍還是記不起來,真是不簡單。
原梗來源 馬英九稱讚一名遭土石流掩埋兩分鐘的小女孩說:
「你可以憋氣兩分鐘,真是不簡單!」
第 32 頁 你就讓自己每天一直看嘛,一直看啊,看到最後就算不想記都會記起來。
原梗來源 你就讓他打嘛,一直打,打到他最後累了就會停手。
第 32 頁 Anki 的確是很好很強大
原梗來源 「很好很強大」
第 32 頁 就跟初音只是個軟體一樣(抽牌)
第 33 頁 友:「西屏,這件事情你怎麼看?」
原梗來源 鄉民常模仿政論節目《關鍵時刻》的來賓討論:
「西屏,關於這件事你怎麼看?」
第 33 頁 澔平:「是的寶傑,講到洗澡呢,其實我以前也跟外星人洗過澡。」
原梗來源 世界文化史專家眭澔平常在節目 敘述自己的外星人經驗
第 33 頁 當然有的人可能跟賴素如一樣一天不只洗一次澡。
原梗來源 國民黨議員 賴素如 因雙子星案貪污遭收押,後竟哭訴 在看守所一天僅能洗一次澡
第 33 頁 不要誤會,我不是針對你啊,我是說在座的各位 - 都是肥宅。
第 34 頁 《一週的朋友》《明日的記憶》《神鬼認證》
原梗來源 《一週的朋友》《明日的記憶》《神鬼認證》都跟記憶喪失有關。
第 34 頁 If it’s stupid but it works, it isn’t stupid.
原梗來源 出自十分有名的 Murphy’s war law
第 35 頁 「今天父親節耶,吃個飯很過分嗎?」
原梗來源 八八水災,時任行政院秘書長 薛香川 的名言:「今天父親節耶,吃個飯很過分嗎?」
第 35 頁 如果這不叫怠惰,那什麼才叫怠惰?
第 36 頁 但你是不是洞六洞洞就自動清醒了?
第 36 頁 你嘴巴說不想讀書,身體卻會很誠實去讀
第 36 頁 不放手,直到夢想到手!
原梗來源 碳酸飲料廣告詞 「不放手,直到夢想到手!」
第 36 頁 咕嚕會在你耳邊叫你放棄魔戒;
原梗來源 電影《魔戒》系列。
第 37 頁 巷口賣炒飯的邱媽媽
原梗來源 台北車站高中生的共同回憶。邱媽媽:「帥哥,要不要炒飯?下面還有位子快進來。」
第 37 頁 Study. Study Never Changes.
原梗來源 電玩《異塵餘生》系列開場名言 "War. War never changes."
第 37 頁 你的確就這樣業力引爆輸給了惰性
原梗來源 業力引爆
第 37 頁 成為人人羨慕的藍鑽級語言高手
原梗來源 諷刺 直銷 公司的「鑽石級主任」、「藍寶石主任」等稱號。
第 38 頁 有沒有多餘的裝備可以給掱
原梗來源 「給掱」 裝備。
第 38 頁 英文的本質呢,就是真人版的霧島。
原梗來源 由電玩《艦これ》引申出的 霧島蔡英文
第 45 頁 ファッ!?
原梗來源 ファッ!?
第 45 頁 あぁ^~心がぴょんぴょんするんじゃぁ^~
第 47 頁 我也是看報紙才知道我沒有妹妹。
原梗來源 馬英九的名言:「我也是看報紙才知道。」
這邊順便致敬 妹妹文
第 47 頁 很奇怪欸你。
原梗來源 「奇怪耶你!」
第 48 頁 陳彥伯的英文小教室。
第 48 頁 上 IGN 看 The Last of Us 的 Review。
原梗來源 電玩神作《最後生還者》
IGN 電玩網站
第 48 頁 上 4chan 看 がっこうぐらし! 的實況討論。
原梗來源 適合親子共賞的溫馨歡樂校園卡通,《がっこうぐらし!》
4chan 論壇
第 48 頁 上 ESPN 看 Dwight Howard 的魔獸人生。
原梗來源 NBA 球星 Dwight Howard 綽號「魔獸」,由於多次轉隊且猶豫不決,劇情轉折像極了八點檔,故獲得魔獸人生封號。但在本書撰寫過程中,魔獸人生似乎已悄悄落幕了。
第 48 頁 上 Ameba 看你老婆橋本環奈的部落格。
原梗來源 橋本環奈部落格
網路上大家看到正妹就會大喊 「XX我老婆」,先喊先贏。但也有比較務實的人覺得 「不要看到路旁女孩子很漂亮就說『這是我太太、我的女朋友』,『光是喊的,有什麼路用?』」
第 49 頁 它會是你未來生活中除了初音以外跟你最親密的軟體
第 49 頁 我使用 Anki 七年多,對於 Anki 算是略懂略懂,
原梗來源 電影 《赤壁》 中金城武的台詞:「略懂」
意思為假謙虛,其實很懂。
第 49 頁 就跟吃烤肉一定要配吐司一樣,背單字也一定要配例句,
第 55 頁 即使你一秒鐘幾十萬上下,
原梗來源 電影 《少林足球》 三師兄台詞: 「我一秒鐘幾十萬上下」
第 55 頁 下面這是白賊義的弟弟白居易寫的一首詩
第 57 頁 所以即使這段文字序順是都錯誤的也不定一會影閱響讀。
第 58 頁 也可以利用通訊軟體隔空交談而不用擔心被隔空水桶,
原梗來源 隔空水桶
第 59 頁 「世界越快,心,則慢。」
原梗來源 金城武幫電信業者拍廣告時的台詞:「世界越快,心,則慢。」
第 59 頁 不是要應徵電競主持人,不需要練到五速嘴。
原梗來源 電競主持人為了配合稍縱即逝的戰鬥過程,必須練成 五速嘴
第 59 頁 三環三線,慢慢蓋。
原梗來源 諷刺朱立倫承諾的 三環三線 工程不斷出現 跳票爭議
第 59 頁 跟著陳冠希念一遍,